martes, 1 de noviembre de 2011

PROYECTO FINAL INTEGRADOR CURSO - AGOSTO -DICIEMBRE 2011

INTERVENCIÓN EN  PARQUE FERRANDO -COLONIA DEL  SACRAMENTO - REPÚBLICA  ORIENTAL DEL URUGUAY 

PROPUESTAS PARA UN MODELO DE DESARROLLO URBANO SUSTENTABLE

ETAPAS A CUMPLIR 

1. Reconocimiento del sitio
2. Investigación, análisis de situación, relevamiento físico, fortalezas y debilidades - definiciones sobre los recursos renovables a utilizar.
3. Proyecto de intervención urbana susstentable - presentación en equipo- 9-11-11

 TEMAS A DESARROLLAR INDIVIDUAL

a) Proyecto de recuperación del borde costero.
b) Reubicación de Zona Franca
c) Recuperación de Parque Ferrando hacia la Costa

PRODUCCIÓN, VIVIENDA Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

a) Refuncionalización y recuperación del complejo Industrial Sudamtex- Parque Industrial limpio con  incorporación de  PYMES
b) Conjunto de Vivienda colectiva (3 plantas) e individuales 1 y dos plantas .
c) Unidad Sanitaria;
d)   Centro Materno Infantil- Jardin de Infantes,
e)   Escuela Primaria
f)   Escuelas secundaria
g)  Institutos terciarios

SOCIEDAD , CULTURA Y RECREACIÓN
a) Centro de atención comunitaria
c) Complejo destinado a las artes y las ciencias 
d) Centro de actividades deportivas y recreativas

DESARROLLO TURISTICO - Playa Ferrando-
Cabañas - Hostel - Hotel 2-3-5 estrellas con servicios complementarios

INVESTIGACIÓN

Centro de Investigación para  la producción sustentable utilizando los recursos naturales renovables

Material producido por profesor titular extraordinario Arq. Oscar A. Borrachia 



UM- FADAU        PROYECTO FINAL INTEGRADOR  /  2011
UNIDAD DE INVESTIGACIÓN Y CAPACITACIÓN AGRARIA
PROGRAMA elaborado por profesor titular  extraordinario Arq. Vicente Speranza
Actividades básicas:
a) Registro y evaluación espacio-temporal de la actividad agropecuaria en la región, respecto a la situación actual, a escala macro-regional y mundial.              b) Conclusiones y definición de la actuación agraria compatible con posicionamientos de preservación ecológica y mejoramiento social. c) Información de lo actuado a operadores agrarios y a la población en general. d) Enseñanza-aprendizaje de la actividad agraria a planteles interesados. e) Aplicación práctica del conocimiento adquirido desarrollando labor en el campo. f) Extensión a la comunidad de la actividad agraria, a través del sistema educativo.
Plantel actuante:
1 director; 1 secretario; 3 oficinistas; 1 contador; 2 investigadores agrarios;             2 profesores;   20 alumnos; 5 operadores agrarios; 2 operadores de maestranza.
Programa del Proyecto de Arquitectura:
> Recepción: (50 m2):  Acceso; Informes; Distribución a los diversos sectores por: Corredor; Escalera; Ascensor.
> Administración: (270 m2): Dirección; Espera; Sala de profesionales; Sala de reunión para 100 asistentes. 
> Enseñanza teórico-práctica (430 m2)  2 Aulas de Cultivo; Aula de Informática; Laboratorio; Taller de Fabricación de hielo; Cámara frigorífica; Biblioteca.
> Servicios complementarios: (200 m2)  Maquinaria; Cafetería; Sanitarios para ambos sexos; Depósito; Estacionamiento.
Las superficies cubiertas precedentes suman 950 m2,  pudiendo variar -en mas o en menos- hasta un 10%. Siendo el factor de ocupación del suelo 0,5 respecto al terreno. En cuanto a los materiales y las tecnologías a utilizar, deben proceder de la micro-región y su producción implicar bajo gasto energético y contaminación.
>Explotación agrícola (En fracción anexa de 75 ha):  Pastizal para enseñanza de maquinaria (13 ha); Cultivo de regadío extensivo  (30 ha.); Cultivo de cereales, con y sin riego (30 ha); Cultivo intensivo y equipamiento (2 ha): Depósito de Productos (100 m2); Depósito de Maquinaria: sembradoras, abonadoras; arados; pulverizadoras; tractores; remolque; repuestos (200 m2); Sanitarios  (5 m2).
UM – FADAU      PROYECTO FINAL INTEGRADOR / 2011
UNIDAD DE INVESTIGACIÓN Y PRESERVACIÓN DEL ESTUARIO DEL PLATA
la vuelta a la naturaleza no significa ir hacia atrás, sino hacia adelante  Nietzche.
 Actividades básicas:
a) Registro, análisis  evaluativo y conclusiones de la dinámica del Estuario del Plata. b) Factores instigadores de cambio en ecosistemas costeros; en particular  en el Estuario del Plata. c) Presiones específicas, antropocéntricas: recolección de recursos vivos y no vivos, aporte de sedimentos, etc; y naturales: calentamiento global, tormentas, etc. d) Potencialidad ictícola, naviera, energética, recreativa y paisajística del Estuario del Plata: d) Propuesta de manejo apropiado de la actividad humana en el Estuario del Plata.
Plantel actuante:
1 director; 1 secretario; 2 oficinistas; 1 contador; 3 investigadores locales;               3 investigadores internacionales; 10 alumnos; 1 operador de maestranza; 1 piloto acuático.
Programa del Proyecto de Arquitectura.
>  Recepción: (50 m2) Acceso; Informes; Distribución a los diversos sectores por: Corredor, Escalera, Ascensor.
> Administración: (230 m2) Espera; Dirección; Oficina administrativa; Sala de profesionales; Sala de reunión para 50 asistentes.
> Investigación: (320 m2) 3 Salas de investigación; 2 Laboratorios; Biblioteca; Informática.
> Servicios complementarios: (100 m2) Cafetería. Sanitarios para ambos sexos. Depósito; Estacionamiento.
> Alojamiento: (anexo: 150 m2) 3 Unidades de vivienda para investigador extranjero.
Las superficies cubiertas precedentes suman 850 m2 y pueden variar –en más o en menos- hasta  un 10%. Siendo el factor de ocupación del suelo 0,5 respecto al terreno. En cuanto a los materiales y las tecnologías a utilizar, deben proceder de la micro-región y su producción implicar bajo gasto energético y contaminación.
> Servicios acuáticos: (Anexo en el puerto: 150 m2) Amarre de lancha; Depósito.



PROYECTO FINAL INTEGRADOR SE TRASLADA AL URUGUAY

Intervención en Colonia  del Sacramento
Desarrollo Urbano Sustentable

REAL DE SAN CARLOS
1a. Etapa
a) Reconocimiento del Sitio
Visita al lugar-
Entrevista con el director de Planeamiento Urbano Arq. Walter de Benedetti
Investigación y Análisis
b) Propuesta Urbana Sustentable - en equipo.
c) Temas a desarrollar en Forma individual por los alumnos cursantes.

Proyecto para la restauraciòn, puesta en valor y refuncionalización  de la antigua Plaza de Toros- Centro de Eventos actividades sociales -culturales y deportivas
Proyecto para la restauraciòn y puesta en Valor del estadio de Pelota Vasca integradolo a un Centro de actividades  Deportivas.
Al actual Hipódromo se le incorpora -  Club y Centro de Equitación
Sector Educativo- vecino al Politécnico de Valencia : Escuela Primaria - Media - terciaria,  de artes y oficios- agro técnica.
Centro de investigaciòn del patrimonio sub acuático .
Centro de Investigación para la producción sustentable de los recursos de la tierra, el agua y aire.
Usina para la producción de energia  a traves de los recursos renovables.
Escuela de Naútica

Producción y Vivienda  sustentable
Zona de viviendas permanentes
Conjunto de viviendas colectivas - organizadas en PH de hasta 3 pisos
Viviendas inividuales con taller .

Zona Hotelera:
Hostel
Hotel de 2 ,3, y 5 estrellas
Complejo de cabañas.

Estuario del Rio de La plata

Nuevo Muelle
Amarras y servicios complementarios
Escuela de Náutica
Centro de investigaciones subacuáticas
Sector Islas
Reserva ecológica con servicios
Producción de Energías

miércoles, 3 de agosto de 2011

LA FADAU DE LA UNIV DE MORÓN DE ARGENTINA EN COLONIA DEL SACRAMENTO

Las cátedras de Arquitectura de la Univ. de Morón de Bs. As. Argentina, desarrollan proyectos para el municipio de Colonia del Sacramento
PROYECTO  DE PUESTA EN VALOR Y REFUNCIONALIZACION  DEL EDIFICIO DE LA

 EX PLAZA DE TOROS EN COLONIA DEL SACRAMENTO - REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY
-Realizado por la alumna Silvina Schab-
Facultad de Arquitectura, Diseño, Arte y Urbanismo - Universidad de Morón - República Argentina

CENTRO DE EVENTOS CULTURALES Y DEPORTIVOS



FOTOS ESTADO ACTUAL













PROYECTO CENTRO DE EVENTOS