OBJETIVOS DEL CURSO DE PFI

PFI :  Es la última asignatura de la carrera
Con la aprobación de PFI el alumno se recibe de Arquitecto .

FINALIDAD :

Tiene como finalidad , verificar que el alumno adquirió la formación y conocimientos necesarios para desempeñarse como un profesional idóneo comprometido con la sociedad y el  medio ambiente .

NOMBRE DE LA ASIGNATURA                      PROYECTO FINAL INTEGRADOR					CODIGO: 1130
CARRERA: ARQUITECTURA					PLAN: 2004
CICLO LECTIVO: 2012					DURACIÓN: Semestral
UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIO Corresponde al Sexto año, primer semestre de la carrera
CARGA HORARIA 128 HORAS RELOJ
DURACIÓN EN SEMANAS	SEMANAL	TEÓRICAS		PRÁCTICAS		TOTAL
16 semanas	8 horas semanales			8 horas semanales		128 horas reloj
CORRELATIVIDADES CÓD.	DEBEN CONTAR CON LA APROBACIÓN DE TODAS LAS ASIGNATURAS DE LA CARRERA DE HASTA 5° AÑO.
CORRELATIVA DE CÓD.
CARÁCTER DE LA ASIGNATURA	OBLIGATORIA
DÍAS Y HORARIOS DE CLASES	Miércoles, 10 hs a 18 hs

FUNDAMENTOS

La experiencia de Proyecto Final Integrador surge como culminación de la cursada de la carrera de arquitectura; si bien la FADAU presentaba desde su creación una instancia de cierre de los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera, los  Seminarios, no fue hasta la adecuación del plan en 2003 cuando se formalizó la instancia de integración.

El objetivo fue garantizar a los estudiantes, ya próximos a graduarse, una última experiencia proyectual, totalizadora, que contara aún con una supervisión por parte de los docentes. De esta forma, el PFI se convierte en una valiosa experiencia previa, preparado  para afrontar las situaciones que plantea la profesión.

La asignatura está estructurada de modo de verificar que el arquitecto graduado de la FADAU-UM  sea un profesional idóneo, formado para mejorar la calidad de vida de los hombres y su hábitat,  con los conocimientos necesarios en las áreas proyectual,  técnica y humanística, para su  eficaz  desempeño en un contexto de compromiso socio-ambiental..

Por otro lado, asegurar que el arquitecto graduado de FADAU-UM  pueda insertarse eficazmente en el campo laboral  con una experiencia previa ante las situaciones que le plantea

OBJETIVOS:

En este sentido se busca que el educando sea capaz de:

• Realizar una experiencia profesional previo a su graduación
• Evaluar su idoneidad y preparación para el ejercicio profesional

Reflexionar sobre la ética en el ejercicio profesional.

CONTENIDOS MINIMOS:

1)        Investigación sobre la situación-problema dada, análisis,  diagnóstico de situación y propuesta urbanística y ambiental.

2)   Tema arquitectónico dentro de la problemática urbana 
       Ejemplos analizados, referencias arquitectónicas.

d)     Proyecto: Desarrollo Arquitectónico, Tecnológico,  Humanístico.
              a) sitio
              b) programa.

d) estructura funcional
 e) Estructura morfológica 
 f) Materialidad
g) Sustentabilidad

3)        Factibilidad. Estudio de factibilidad para su desarrollo. Materialidad y tecnología

PROGRAMA ANALÍTICO DE CONTENIDOS:

Diseño total de un proyecto de arquitectura (en cuanto a su inserción socio-ambiental, funcionalidad, espacialidad, morfología, materialidad, sistemas constructivos y estructurales)

BIBLIOGRAFÍA:

Rykwert, Joseph

   La casa de Adán en el Paraíso. -- Barcelona : Gustavo Gili, 1974.

Ashihara, Yoshinobu

   El diseño de espacios exteriores. -- Barcelona : Gustavo Gili, 1982.

Lynch, Kevin

   De qué tiempo es este lugar? : para una nueva definición del ambiente. -- Barcelona : Gustavo Gili, 1975.

   285 p : fots. byn ; 21 cm. --(Arquitectura y crítica)

  Arrese, Alvaro

Manual de proyecto : antirecetario básico. -- Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Secretaría de Extensión Universitaria, 1992.

  

   Alvaro Siza : casas 1954-2004. -- Milán : GG, 2004.

   231 p. : il., fots.col., planos ; 28 cm

Muntañola Thornberg, Josep

   La arquitectura como lugar. -- 2a ed. -- Bogotá : Alfaomega, 2001.

   Gaite, Arnoldo

   La arquitectura considerada como instrumento biológico : programa Helios. -- Buenos Aires : Nobuko, 2003.

Adriá, Miguel; Comas, Carlos Eduardo -

   La casa latinoamericana moderna : 20 paradigmas de mediados de siglo XX. -- México : Gustavo Gili, 2003.

Edwards, Brian

   Guía básica de la sostenibilidad : con la colaboración de Paul Hyett. -- Barcelona : Gustavo Gili, 2005.

     Rem Koolhaas : conversaciones con estudiantes. -- Barcelona : Gustavo Gili, 2002.

  

Ruano, Miguel

   Ecourbanismo : entornos humanos sostenibles : 60 proyectos = Ecourbanism : sustainable human settlements : 60 case studies. -- 2a ed. -- Barcelona : Gustavo Gili, 2005.

Lazenby, Gina

   La casa sana : cómo saber que su casa ejerce una influencia positiva en su salud. -- Barcelona : Blume, 2007.

Zátonyi, Marta

Arquitectura y diseño : análisis y teoría. -- Buenos Aires : Nobuko, 2003.

Cussi, Norberto

   Construcciones para arquitectos. -- Buenos Aires : Gama, 2005-2007.

Arquitectura para la cultura. -- Barcelona : Links, 2006.

Papparelli, Alberto - Kurban, Alejandra - Cunsulo, Mario

   Diagnóstico ambiental de ecosistemas humanos. -- 2a ed. -- Buenos Aires : Nobuko, 2003.

Amidon, Jane

   Paisajes radicales : reinventar el paisaje exterior / prólogo de Kathryn Gustafson. -- Barcelona : Blume, 2003.

 

  El yo minimalista y otras conversaciones : M. Foucault / selección Gregorio Kaminsky. -- Buenos Aires : La Marca, 2003.

Weston, Richard

   Evolución arquitectónica de la casa en el siglo XX. -- Barcelona : Blume, 2002.

Slavid, Ruth

   Arquitectura en madera. -- Barcelona : Blume, 2005.

Alberto Campo Baeza : works and projects / with an essay by Antonio Pizza. -- Barcelona : Gustavo Gili, 1999.

Toyo Ito : conversaciones con estudiantes / Akira Suzuki, editora. -- Barcelona : Gustavo Gili, 2005.

Eduardo Souto de Moura / editor Paco Asensio. -- Madrid : H. Kliczkowski, 2003.

Foster and Partners / editor Paco Asensio. -- Madrid : H. Kliczkowski, 2002.

Jean Nouvel / editor Paco Asensio. -- Madrid : H. Kliczkowski, 2002.

Jellicoe, Geoffrey - Jellicoe, Susan

El paisaje del hombre : la conformación del entorno desde la prehistoria hasta nuestros días. -- 2a ed. rev. -- Barcelona : Gustavo Gili, 2000.

Stungo, Naomi

Herzog and de Meuron. -- Madrid : H. Kliczkowski, 2002.

Weston, Richard

Materiales, forma y arquitectura. -- Barcelona : Blume, 2003.

Richardson, Vicky

   Vanguardia y tradición. -- Barcelona : Blume, 2001.

Croft, Catherine

Arquitectura en hormigón. -- Barcelona : Blume, 2005.

Camacho Cardona, Mario

Hacia una teoría del espacio : reflexión fenomenológica sobre el ambiente. -- México : Universidad Iberoamericana Puebla ; Universidad Autónoma de Puebla, 2002.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA:

Se propondrá una situación tema-problema a abordar con el conjunto de estudiantes, en base a la metodología de taller.

En las sucesivas clases, en base a los datos investigados, reunidos en equipos, se irán profundizando los aspectos relacionados con la inserción urbana, las condiciones ambientales del sitio, los programas posibles de desarrollar de acuerdo a los requerimientos de la comunidad, etc.

Las clases expositivas se materializarán con charlas de los distintos profesores que integran la asignatura, así como por profesionales expertos en las temáticas, especialmente invitados. Las clases aportarán información conceptual, operativa y de orintación para el desarrollo de los trabajos.

El resto de las clases será de carácter práctico y se reflexionará en conjunto sobre cada uno de los trabajos realizados por los grupos. Se organizarán visitas conjuntas a los sitios.

La cursada culminará con la entrega de una carpeta técnica de los aspectos señalados , así como los planos de la intervención urbano arquitectónica, y los proyectos que realizará cada alumno individualmente, que lo habilitará para obtener la regularidad.

Habiendo cumplido con las condiciones de regularidad, teniendo la totalidad de las materias de la carrera aprobadas y acreditadas las 160 horas de Práctica Profesional Supervisada, podrá presentar su Proyecto Final cuando considere que se encuentra apto para la defensa. 

EVALUACIONES DEL APRENDIZAJE:

Para obtener la regularidad, los estudiantes deberán cumplir con los requerimientos parciales de presentaciones que se establezcan según cronograma, registrar una activa participación que demuestre su real interés y sus avances y presentar la documentación de la propuesta de intervención urbano ambiental y la investigación que la sustenta.

De la misma surgirán los proyectos de arquitectura y sus programas, que cada estudiante, de forma individual, desarrollará para su Proyecto Final, en la fecha en que considere. Para el Proyecto Final deberá desarrollar la totalidad del programa asignado, abordándolo desde lo humanístico, funcional, formal, espacial y tecnológico.

El Proyecto Final se presentará ante el tribunal evaluador, integrado por los Profesores de la asignatura así como por invitados especiales y otros alumnos. De no alcanzar el nivel adecuado a los objetivos planteados, el alumno deberá corregir y replantear los aspectos señalados y solicitar nueva audiencia de presentación.

CUERPO DOCENTE

PROFESOR A CARGO DE LA ASIGNATURA: Arq. Oscar A. Borrachia			CARGO Titular Extraordinario
INTEGRANTES DE LA CÁTEDRA- Prof. extraordinario Arq Jorge Barroso- Prof. extraordinario Arq. Vicente Speranza
Nº Legajo	APELLIDO Y NOMBRE	CARGO
100059	Ottone Jorge Raúl	Profesor Invitado
108348	Grossman Luis	Profesor Invitado
100240	Ceruso Nilda	Titular Invitado
100465	Porto Lemma Héctor	Titular Invitado
101153	Angrisani Antonio	Titular Invitado
105432	Liotta Domingo	Titular Invitado
108556	Moreno Carlos	Titular Invitado
108983	Honles Guillermo	Titular Invitado
102141	Pini Fernando	Asociado Interino